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あなたは人目のお客様です(2004年1月1日より)
更新1千回、閲覧6万件を突破!これからもよろしくお願いいたします。
(現在の最終更新日は、2017年3月13日です。最新の情報はこちらをごらんください。)

最新トピックス (詳細はこちらをごらんください)
  1138  ●「京都教育センター年報(第29号・2016年度)」 (2017年3月発行) 
  1137  ●京都教育センター通信 復刊116号(2017年3月10日)  
  1136  ●京都教育センター通信 復刊115号(2017年1月10日) 
  1135  ●連載 生き生きセカンドライフ 藍染めに出会って・・・・飯沼 潤子(宇治市退職教職員)  
  1134  ●早川幸生の 京都歴史教材たまて箱88
 はす(社会の平穏と生命の安全を願って)・・・・早川 幸生
 
  1133  ●生き生きセカンドライフ 地域と共に生きる・・・・浅井 定雄 
  1132  ●情勢ナビ 沖縄米軍基地問題 高江のヘリパット建設強行と高裁判決の醜さ
・・・・長堂登志子(沖縄県民間教育研究所所長) 
 
  1131  ●まんが by monpei 「もんじゅ」「変化する日本語」 
  1130  ●青年インタビュー 18歳選挙権時代を迎えて-青年の思い、問い-
・・・・「ひろば」編集委員会
 
  1129  ●地域再編の中での学校統廃合・・・・山本 由美(和光大学教授)  
  1128  ●「ひろば 京都の教育 第188号」(2016年11月15日発行)  
  1127  ●市民の声で大学の軍事研究をやめさせよう・・・・小寺 隆幸  
  1126  ●京の「しまつ」(「京の衣・食・住」にみられる生活の知恵)・・・・早川 幸生 
  1125  ●まんが by monpei 「いい湯だな」「下取り」 
  1124  ●私と京都 「現代と古典が共存する街」・・・・蘇 杰(ソ ケツ)(中国出身)  
  1123  ●貧困を放置する社会は壊れる-子どもの貧困をどうくいとめるか-・・・・中西 新太郎(横浜市立大学名誉教授)  
  1122  ●京都教育センター通信 復刊114号(2016年12月10日) 
  1121  ●「ひろば 京都の教育 第187号」(2016年8月15日発行)  
  1120  ●京都教育センター通信 復刊113号(2016年11月10日)  
  1103  ●京都教育センターの」活動・2015年度総括  
  1093  ●京都教育センター第46回研究集会基調報告 
  1091  ●記念講演 「戦争責任をどうとらえるか~学校・教師の戦争責任を問う~」・・・・佐藤広美 
  1079  ●記念講演
 戦争責任をどうとらえるか-学校・教師の戦争責任を問う-・・・・佐藤 広美(東京家政学院教授・教育科学研究会副委員長)
 
  1075  ●総論 18歳選挙権と主権者教育・・・・浦野 東洋一(帝京大学)  
  1056  ●ドイツの「鏡」に映る戦後日本の70年・・・・望田 幸男(同志社大学名誉教授)  
  1034  ●原発問題はどう教えようとしているか・・・・市川章人(京都府立高校非常勤講師)  
  1017  ●記念講演 憲法が生きる国・教育のあり方-安倍政権の歴史観・教育観とは-・・・・石川康宏(神戸女学院大学教授)  
  1014  ●京都教育センター第45回研究集会・基調報告  
  989  ●待望の新刊ブックレット!京都からの発信
 『子どもたちにゆたかな人間性を-文科省「私たちの道徳」批判と私たちの実践-』発刊しました!
 
  977  ●2014年8月 出版
『京都発 地域で生き生き! 輝く 子どもたち』
京都教育センター 子どもの発達と地域研究会 編 A5判 138ページ  
 























新刊(2015年7月21日 初版発行)
 原発再稼働?
  どうする 放射性廃棄物-新規制基準の検証-
内容 刊行にあたって
    1 原発では許されない「万が一の事故」 新規制基準と再稼働を考えるにあたって
    2 「新規制基準」は再稼働優先の悪質な新安全神話
    3 あふれる使用済み核燃料との破綻した「核燃料サイクル」
    4 福島は訴える--原発事故が持つ特異性
    5 福島事故を受けて見直された原子力関連法等の課題
A4判 49ページ オールカラー
定価 本体700円+税
発行 一般社団法人・京都自治体問題研究所
著者 一般社団法人・京都自治体問題研究所・原子力災害研究会 
 

子どもたちに確かな判断力をつけるために
★原発・放射線をどう教えるか
B5版 102ページ
第一章 原発・放射線の授業テキスト&解説・資料
第二章 文部科学省作成の「放射線副読本」と教科書の問題点
第三章 授業実践の例

発行 京都教職員組合
編集 京都教育センター
2012年6月発行 500円(送料別)
申し込みは、京都教育センター事務局まで 
 
   


講演会
市民と自治体がひらく非核・平和への道
-「新しい非核自治体宣言」と「自由と平和の声明」の出会い-

日時 3月18日(土)13:30~16::30

講演 阿部裕行さん(東京都多摩市長)
    「多摩市の非核平和都市宣言」
    藤原辰史さん(京都大学人文研准教授)
    「創造的な非核思想を求めて」


会場 京都教育文化センター ホール
資料代 500円(高校生以下は無料)
主催 核兵器廃絶ネットワーク京都
連絡先 反核京都医師の会 075-212-8877

 
 


新学習指導要領を問う! 第一弾
子どもたちをどう導こうとするのか!
 森友学園の異様な“教育勅語”暗唱、運動会で幼稚園児が「安倍首相がんばれ!」、改悪教育基本法にも違反。一方、新学習指導要領(案)は、「道徳」や高校の「公共」などでは“伝統と愛国”を強調し、グローバル企業と国家に役立つ人材育成を掲げています。小学校での英語、誰がどう指導するのでしょうか?・・・子どもの心は、学力はどうなるの?格差、競争は?・・・子どもたちと日本の未来が心配です。

講演 「どうする!子ども不在の新学習指導要領」
講師 俵 義文さん(子ども教科書全国ネット事務局長)

日時 3月20日(月)午後2時~4時30分
場所 京都教育文化センター 101号室


特別報告
1 道徳教育 (府内公立小学校の先生)
2 小学校英語 (市内公立中学校の先生)
3 高校「公共」 (私立高校の先生)

参加費 500円(学生無料)

主催 京都教科書問題連絡会・京都教育センター・京都教職員組合・新婦人京都府本部
連絡先 京都教職員組合 教文部 075-752-0011

   
 


自衛隊は安全なのか?
「南スーダンの現状と国連PKO活動の変質」

日時 2017年3月23日(水)午後6時~8時
場所 京都商工会議所 講堂3階
(中京区烏丸通夷川上ル・地下鉄『丸太町駅』6番出口スグ)
講演 「南スーダンの現状と国連PKO活動の変質」
講師 谷山 博史 氏(日本国際ボランティアセンター(JVC)代表理事)

主催 自由法曹団京都支部
連絡先 075-211-4411(担当 秋山)


 
 


憲法9条京都の会
3・25全府交流集会

〇日時 2017年3月25日(土)午後1時~4時30分
〇会場 龍谷大学深草キャンパス 和顔館
(わげんかん)B107
(京阪深草駅側の東門入ってすぐの建物)

〇交通
・JR奈良線「稲荷」駅下車、南西へ徒歩約8分
・京阪本線「深草」駅下車、西へ徒歩約3分
・地下鉄烏丸線「くいな橋」駅下車、東へ徒歩約7分
〇全体会(午後1時~2時)
 ◎記念講演 「あらたな憲法情勢と9条の会」
     講師 小森 陽一 さん(東大教授・九条の会事務局長)
 ◎事務局報告・提起
〇分散会(午後2時15分~4時30分)


〇参加費 無料
〇主催 憲法9条京都の会
〇協力 龍大9条の会
連絡先 050-7500-8550(憲法9条京都の会)

 
 
756
775
   

●9月5日に学校統廃合と小中一貫教育全国交流京都集会が開催されました。

●「学校統廃合と小中一貫教育全国交流京都集会」基調提案(全文)
692
★★第47回 京都教育センター 研究集会 報告★★  ★★年報29号(2016年度)★★ 
   
★★第46回 京都教育センター 研究集会 報告★★  ★★年報28号(2015年度)★★ 
   
★★第45回 京都教育センター 研究集会 報告★★  ★★年報27号(2014年度)★★ 
   
★★第44回 京都教育センター 研究集会 報告★★  ★★年報26号(2013年度)★★ 
   
★★第43回 京都教育センター 研究集会 報告★★  ★★年報25号(2012年度)★★ 
   
★★第42回 京都教育センター 研究集会 報告★★  ★★年報24号(2011年度)★★ 
   
★★第41回 京都教育センター 研究集会 報告★★ ★★年報23号(2010年度)★★
★★第40回 京都教育センター 研究集会 報告★★ ★★年報22号(2009年度)★★
センター
年報
       
教育センター通信 年報 第29号 ひろば 京都の教育  ひろば 京都の教育 ひろば 京都の教育  教育センター年報 青年教師の部屋
●京都教育センター
通信
●2017年3月発行 ●ひろば京都の
教育186号
●ひろば京都の
教育187号
●ひろば京都の
教育188号
●京都教育センター年報 ●青年教師のための
「おたすけ玉手箱」
           京都教育センターの紹介

■代表者

       高垣 忠一郎

■所在地

    〒606 京都市左京区聖護院川原町4 旧教育会館内
         TEL&FAX 075-752-1081(月・水・土10時~15時)


■歴史
 京都教育センターは、1960年9月24日に設立されました。京都の国・公・私立大学の教員と、小・中・高校の教職員で、京都の教育問題を「共同研究」するための「センター」にしようというのが設立趣旨でした。今日では父母・地域の皆さんも研究活動に参加しています。
 初代の代表者は故細野武男(元立命館大学総長、元京都橘女子大学学長)です。2014年4月に、前代表者の野中一也大阪電気通信大学名誉教授)から、高垣忠一郎(立命館大学名誉教授)に代表が引き継がれました。事務局長は本田久美子(元・全日本教職員組合(全教)副委員長)で、現在16名の運営委員と若干名の事務局員で運営しています。三桁の共同研究者と四桁の『ひろば・京都の教育』会員の協力を得て、日々活動をしています。

■主な取り組み
 事務局のほかに、現在8つの研究会があり、日常の研究会を開催し、京都全体を視野に研究活動にとり組んでいます。また、2006年度は「公開研究会」を企画し、広く父母・教職員・研究者の参加を呼びかけています。また2007年度は公開研に加え、12月にセンター研究集会を行いました。2008年度は、定例の公開研究会の充実を図り、2009年度にはさらに発展させました。2010年度はセンター創立50周年を迎え、12月に記念研究集会を開催すると共に、『風雨強けれど光輝く』を出版しました。
 また、1970年以来続いてきました夏季研究集会は、2006年度から新たな装いで京都教育センター研究集会(第37回)として開催しています。その他、毎月の『京都教育センター通信』の発行、年度末の『京都教育センター年報』の発行、季刊『ひろば・京都の教育』(年間4回発行)の編集協力、各研究会で研究成果の出版(例:単行本パンフレット調査のまとめ等)、当ホームページの運営などを行っています。

さらに詳しく知りたい方は、こちらをごらんください。
「京都教育センター通信」を再刊  第116号(2017年 3月10日)  第115号(2017年 1月10日) 
第114号(2016年12月10日)  第113号(2016年11月10日) 第112号(2016年10月10日) 
第111号(2016年9月10日) 第110号(2016年 7月10日)  第109号(2016年 6月10日) 
第108号(2016年 5月10日)    第107号(2016年 4月10日) 第106号(2016年 3月10日) 
第105号(2016年 2月10日) 第104号(2016年 1月10日)   第103号(2015年12月10日
 第102号(2015年11月10日) 第101号(2015年10月10日)  第100号(2015年9月10日) 
第99号(2015年 7月10日) 第98号(2015年 6月10日)  第97号(2015年 5月10日)  
  第96号(2015年 4月10日)  第95号(2015年 3月10日)   第94号(2015年 2月10日)
第93号(2015年 1月10日)   第92号(2014年12月10日)  第91号(2014年11月10日)
第90号(2014年10月10日) 第89号(2014年 9月10日)  第88号(2014年 7月10日) 
第87号(2014年 6月10日)   第86号(2014年 5月10日)  第85号(2014年 4月10日) 
第84号(2014年 3月10日)  第83号(2014年 2月10日) 第82号(2014年 1月10日) 
 第81号(2013年12月10日) 第80号(2013年11月10日)  第79号(2013年10月10日) 
第78号(2013年 9月10日)  第77号(2013年 7月10日)  第76号(2013年 6月10日) 
 第75号(2013年 5月10日)  第74号(2013年 4月10日) 第73号(2013年 3月10日) 
 第72号(2013年 2月10日) 第71号(2013年1月10日)  第70号(2012年12月10日) 
第69号(2012年11月10日)   第68号(2012年10月10日) 第67号(2012年 9月10日) 
 第66号(2012年 7月10日)  第65号(2012年 6月10日) 第64号(2012年 5月10日) 
 第63号(2012年 4月10日) 第62号(2012年 3月10日)  第61号(2012年 2月10日) 
 第60号(2012年 1月10日)  第59号(2011年12月10日) 第58号(2011年11月10日) 
 第57号(2011年10月10日) 第56号(2011年 9月10日)  第55号(2011年 7月10日) 
第54号(2011年 6月10日) 第53号(2011年 5月10日) 第52号(2011年 3月10日)
第51号(2011年 1月10日) 第50号(2010年12月10日) 第49号(2010年11月10日)
第48号(2010年10月10日) 第47号(2010年 9月10日) 第46号(2010年 7月10日)
第45号(2010年 6月10日) 第44号(2010年 5月10日) 第43号(2010年 4月10日)
第42号(2010年 3月10日) 第41号(2010年 2月10日) 第40号(2010年 1月10日)
第39号(2009年12月10日) 第38号(2009年11月10日) 第37号(2009年10月10日)
第36号(2009年 9月10日) 第35号(2009年 7月10日) 第34号(2009年 6月10日)
第33号(2009年 5月10日) 第32号(2009年 4月10日) 第31号(2009年 3月10日)
第30号(2009年 2月10日) 第29号(2008年12月10日) 第28号(2008年11月10日)
第27号(2008年10月10日) 第26号(2008年 9月10日) 第25号(2008年 7月10日)
第24号(2008年 6月10日) 第23号(2008年 5月10日) 第22号(2008年 4月10日)
第21号(2008年 3月10日) 第20号(2008年 2月10日) 第19号(2008年 1月10日)
第18号(2007年12月10日) 第17号(2007年11月10日) 第16号(2007年10月10日)
第15号(2007年 9月10日) 第14号(2007年 7月10日) 第13号(2007年 6月10日)
第12号(2007年 5月10日) 第11号(2007年 4月10日) 第10号(2007年 3月10日)
第 9号(2007年 2月10日) 第 8号(2007年 1月10日) 第 7号(2006年12月10日)
第 6号(2006年11月10日) 第 5号(2006年10月10日) 第 4号(2006年 9月10日)
第 3号(2006年 7月10日) 第 2号(2006年 6月10日) 第 1号(2006年 5月10日)
ひろば各号紹介 秋号 夏号 春号 冬号
2017年発行  ひろば192号  ひろば191号  ひろば190号  ひろば189号 
2016年発行  ひろば188号   ひろば187号  ひろば186号 ひろば185号 
2015年発行   ひろば184号 ひろば183号  ひろば182号  ひろば181号 
2014年発行   ひろば180号  ひろば179号 ひろば178号  ひろば177号 
2013年発行  ひろば176号  ひろば175号  ひろば174号  ひろば173号 
 2012年発行  ひろば172号  ひろば171号 ひろば170号  ひろば169号 
2011年発行 ひろば168号 ひろば167号 ひろば166号 ひろば165号
2010年発行 ひろば164号 ひろば163号 ひろば162号 ひろば161号
2009年発行 ひろば160号 ひろば159号 ひろば158号 ひろば157号
2008年発行 ひろば156号 ひろば155号 ひろば154号 ひろば153号
2007年発行 ひろば152号 ひろば151号 ひろば150号 ひろば149号
2006年発行 ひろば148号 ひろば147号 ひろば146号 ひろば145号
2005年発行 ひろば144号 ひろば143号 ひろば142号 ひろば141号
2004年発行 ひろば140号 ひろば139号 ひろば138号 ひろば137号
2003年発行 ひろば136号 ひろば135号 ひろば134号 ひろば133号
2002年発行 ひろば132号 ひろば131号 ひろば130号 ひろば129号
2001年発行 ひろば128号 ひろば127号 ひろば126号 ひろば125号
 
季刊「ひろば・京都の教育」第188号
(2016年11月15日 発刊)


* 編集:京都教育センター+「季刊ひろば」刊行委員会
   
 

■特集テーマ 1
  今こそ主権者教育を!-18歳選挙権時代を迎えて-


●青年インタビュー 18歳選挙権時代を迎えて-青年の思い、問い-・・・・「ひろば」編集委員会

●「自前の社会づくり」としての政治と政治教育-行き方としての民主主義と主権者教育
      菅間 正道(自由の森・社会科教員)

●主権者教育を学校でどう取り組むか
      我妻 秀範(京都府立綾部高校東分校)

●教育の「中立性」と主権者教育のあり方の関係
      渡辺輝人(京都第一法律事務所弁護士)


■特集テーマ 2
  小さくても輝く学校づくり


●地域再編の中での学校統廃合・・・・山本 由美(和光大学教授) 

●小さくても生徒ひとりひとりが輝く学校づくりを
       近江 裕之(京都府立峰山高等学校弥栄分校)

●小規模校での実践に思う
       大隅 貴啓(南丹市立八木東小学校)

●少人数教育・小規模校の意義
       岩崎孝次(京都市立安朱小学校)


■ 好評連載


●私と京都 「生き生き~京都」・・・・ヨーサポン・テァウジッチャルン(タイ出身)

●平和教育50
  高校生は「戦争体験」から何を学んだか
        庄司 春子(同志社中学校・高等学校)

●子どもの詩のこころ


●情勢ナビ 沖縄米軍基地問題 高江のヘリパット建設強行と高裁判決の醜さ
・・・・長堂登志子(沖縄県民間教育研究所所長) 


●早川幸生の 京都歴史教材たまて箱88
        はす(社会の平穏と生命の安全を願って)・・・・早川 幸


●まんが by monpei 「もんじゅ」「変化する日本語」

●子どもの詩のこころ

●連載 生き生きセカンドライフ
        藍染めに出会って・・・・飯沼 潤子(宇治市退職教職員) 


 
 
季刊「ひろば・京都の教育」第187号
(2016年8月15日 発刊)


* 編集:京都教育センター+「季刊ひろば」刊行委員会
  
 

■特集テーマ 1
  教師として生きる喜び、そして悩み



●総論 日本の教育の30年後は明るい?
      -アンケート調査と政策から考える-・・・・長岡 真弓(朝日新聞論説&編集委員)

●私が出会った先生・・・・伊藤 恵子(安保関連法に反対するママの会@京都)

●こんな先生になりたい!-出会った先生方から学んだこと-・・・・坂本 亜津佐(大学院生)

●若いあなたへ-手紙-
  教師という仕事--やりがいと困難さ・・・・得丸 浩一(京都綴方の会)


■特集テーマ 2
  格差の広がりと子どもの貧困



●総論 貧困を放置する社会は壊れる
      -子どもの貧困をどうくいとめるか-・・・・中西 新太郎(横浜市立大学名誉教授)


●子どもの貧困
      -保健センターの保健師の視点から-・・・・京都市保健センター保健師

●お金の心配をしないで学校へおいで 
      ~子育てしやすい地域づくりをめざして~・・・・与謝地方教職員組合事務職部

●保健室から見える子どもの貧困
      ~口の中から生活が見える~・・・・堀川 いづみ(京都市立公立小学校養護教諭)

●子どもの貧困・地域でできること
      ~「嵐山子ども食堂」探訪~・・・・「ひろば」編集部


■ 好評連載


●私と京都 「現代と古典が共存する街」・・・・蘇 杰(ソ ケツ)(中国出身)

●平和教育49
  国語教育における「平和学習」・・・・九野里 信夫(東山高校)

●まんが by monpei 「いい湯だな」「下取り」

●子どもの詩のこころ

●情勢ナビ 軍学共同問題
        市民の声で大学の軍事研究をやめさせよう・・・・小寺 隆幸(京都橘大学人間発達学部教授)


●いきいき、わくわく 子どもたちの風景
        手と手を取り合いさかせよう!心の花・・・・森山 裕子(京田辺市公立小学校)

●早川幸生の 京都歴史教材たまて箱87
        京の「しまつ」(「京の衣・食・住」にみられる生活の知恵)・・・・早川 幸生


●連載 生き生きセカンドライフ
        地域と共に生きる・・・・浅井 定雄(京都市山科区・退職教職員)


 

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