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京都教育センター　発達問題研究会 ●発達問題研究会の２００７年度活動総括と２００８年度の活動方針 ●「奥丹の地域活動−地域は子どもたちに何ができるか−」公開研究会の報告 ●発達問題研究会主催２００７年６月の公開研究会の案内をしています。 ●発達問題研究会の２００６年度活動総括と２００７年度の活動方針 ●京都教育センター　発達問題研究会・学力教育課程研究会主催　 フィンランドの教育を学ぶ　公開研究会に４０人 −−　京都教育センター０６公開研究会　�Y　−− ●２００６年９月３０日開催「地域で育つ子どもの発達を考える−−奥丹での地域活動から−−」の案内をしています。 ●発達問題研究会の２００５年度活動総括と２００６年度の活動方針 ●２００５年１１月２６日　公開講座「北欧における教育の現状から−−技術教育の現場を通じて−−」の案内をしています。 ●発達問題研究会の２００４年度活動総括と２００５年度の活動方針

●発達問題研究会の２００３年度活動総括と２００４年度の活動方針 ●２００４年４月２４日（土）発達問題研究会第４回例会報告 ●２００４年３月　６日（土）発達問題研究会第３回例会報告 　京都教育センター　発達問題研究会が３年にかけてとりくんできた「子どものコミュニケーション能力に関するアンケート」　調査報告書ができました。 不確かな現実に生きる子どもたちにたしかな認識を 「子どものコミュニケーション能力に関するアンケート」調査報告書（２００３年１１月　京都教育センター　発達問題研究会） 　この文章は、２００４年１２月５日に京都学童保育指導者研修会で講演した内容をもとに、２００５年４月より２００６年７月まで京都学童保育連絡協議会機関紙「はばたけ」に連載されたものです。 今の子どもの生活実態は？ 　　　　　　　　　　　　　　　　浅井　定雄　（京都教育センター・発達問題研究会） ＊本研究会へのご質問・意見や入会のお申し込みは、京都教育センター発達問題研究会宛までお願いします。