| ６９８ |
●子どもの生活と学力の実態を明らかにして、学びの要求をくみとる授業づくりを考える・・・・小野英喜 |
２０１０．３．３ |
| ６９７ |
●「生きづらさの時代の生活指導」・・・・
築山 崇 |
２０１０．３．１ |
| ６９６ |
●政権交代で学校・教育はどうなるか？ −府知事選を前に教育行政のあり方を考える−・・・・葉狩 宅也 |
２０１０．３．１ |
| ６９５ |
●「理想の実現を教育の力で」を心に刻んで未来を切り拓こう！・・・・野中 一也 |
２０１０．３．１ |
| ６９４ |
●京都教育センター年報（第２２号・２００９年度版）は３月６日の発行予定です。 |
２０１０．２．２４ |
| ６９３ |
●第４０回京都教育センター研究集会 野中一也氏（京都教育センター代表）開会あいさつ
「自由と民主主義の精神をどう新自由主義の対抗軸として発展させていくのか」 |
２０１０．１．２７ |
| ６９２ |
●第４０回京都教育センター研究集会 報告（速報） |
２０１０．１．２７ |
| ６９１ |
●京都教育センター通信 復刊４０号（２０１０年１月１０日） |
２０１０．１．２０ |
| ６９０ |
 |
２００９．１２．１８ |
| ６８９ |
●京都教育センター通信 復刊３９号（２００９年１２月１０日） |
２００９．１２．１６ |
| ６８８ |
●１２月２０日（日）京教組・地方教育行政研究会 合同学習会「子どもの貧困問題」 |
２００９．１２．１４ |
| ６８７ |
●１２月２０日（日） 学力・教育課程研究会公開研究会 学習指導要領の改訂と今日の学力問題 |
２００９．１２．１４ |
| ６８６ |
●第４０回京都教育センター研究集会（2010.1.23〜24）の案内をしています。 |
２００９．１２．９ |
| ６８５ |
●早川幸生の京都歴史教材たまて箱（６０） 渡し舟（渡し場）（人・物・情報を渡し続けて）・・・・早川幸生 |
２００９．１１．２５ |
| ６８４ |
●生き生きセカンドライフ 憧れの研究生活に・・・・吉田 秀樹（退職教職員・中京区在住） |
２００９．１１．２５ |
| ６８３ |
●地域のネットワーク −子育て支援で考える−・・・・築山 崇（京都府立大学） |
２００９．１１．１８ |
| ６８２ |
●発達障害のとらえ方と特別支援教育―到達点と課題・・・越野和之 |
２００９．１１．１６ |
| ６８１ |
●教科教育研究会・国語部会通信 第３８号を掲載しています。 |
２００９．１１．１６ |
| ６８０ |
●「ひろば 京都の教育」１６０号より ｍｏｎｐｅｉマンガ「全員野球」「教科」（ＰＤＦ版） |
２００９．１１．１１ |
| ６７９ |
●「ひろば 京都の教育」１６０号（２００９年秋号）が発刊されました。 |
２００９．１１．１１ |
| ６７８ |
●「学費ゼロで学べる日本社会をめざす大行動を起こそう！」集会の案内 |
２００９．１１．９ |
| ６７７ |
●京都教育センター通信 復刊第３８号（２００９．１１）を紹介しています。 |
２００９．１１．２ |
| ６７６ |
●第４０回京都教育センター研究集会（2010.1.23〜24）の案内をしています。 |
２００９．１１．２ |
| ６７５ |
●青年と高校生の働く未来を求めて 〜進路指導室の就職相談担当者から〜 |
２００９．１０．２６ |
| ６７４ |
●教育研究サークル、秋の学習・研究会の日程・場所を紹介しています。 |
２００９．１０．２１ |
| ６７３ |
●１２月６日、教育子育て九条の会 第二回全国交流集会案内 |
２００９．１０．２１ |
| ６７２ |
●「ひろば 京都の教育」１６０号（２００９年秋号）が近日発行の予定です。 |
２００９．１０．１９ |
| ６７１ |
●早川幸生の歴史教材たまて箱（４７） 井戸−−人の喉と町の活気を潤わせ続けて−−・・・・早川 幸生 |
２００９．１０．１４ |
| ６７０ |
●瓦――雨・風・火から人とくらしを守りつづけて・・・・早川幸生 |
２００９．１０．１４ |
| ６６９ |
●地域住民との協同による戦争遺跡の保存運動〜旧海軍福知山航空基地・・・・梶原秀明 |
２００９．１０．１４ |
| ６６８ |
●教科教育研究会・国語部会通信 第３７号を掲載しています。 |
２００９．１０．７ |
| ６６７ |
●教科教育研究会国語部会通信 第『３６号を掲載しています。 |
２００９．１０．７ |
| ６６６ |
●すばらしい京都の保育システム・・・・トゥイ ドゥオン ディン |
２００９．１０．５ |
| ６６５ |
●平和教育の実践「平和教育」への熱い思い１〜退職教職員の立場から〜・・・・足立恭子 |
２００９．１０．５ |
| ６６４ |
●六年生のマット運動--側転を含む連続技から音楽マットへ・・・・土肥 照典 |
２００９．９．３０ |
| ６６３ |
●そして電車は飛んでいった！・・・・京都教育センター 倉原 悠一 |
２００９．９．３０ |
| ６６２ |
●京都教育ｾﾝﾀｰ通信 復刊３７号（2009年10月号）が発行されました。 |
２００９．９．２８ |
| ６６１ |
●２００９年１１月２９日（日）「子どもの願いに応える生活指導実践」案内 |
２００９．９．２８ |
| ６６０ |
●２００９年１０月２４日（土）「人類の進化と子どもの発達」公開研究会案内 |
２００９．９．２８ |
| ６５９ |
●教員免許更新講習に参加して「これで不合格なら、たまったものではない」・・・・久田 晴生 |
２００９．９．１６ |
| ６５８ |
●総選挙と教育問題・・・・市川 哲 |
２００９．９．１６ |
| ６５７ |
●現代の「不登校」を考える−不登校の子どもの思い苦しみを理解し、人間的な成長をどう支援するか−（9：30〜16:30 龍谷大学大宮キャンパス） |
２００９．９．１６ |
| ６５６ |
●京都教育センター公開研究会「政権交代」で学校・教育はどうなるのか？２００９年９月２６日 |
２００９．９．１４ |
| ６５５ |
●京都歴史教材たまて箱（５９） 並木・街路樹〜人々を風雨から守り、緑陰と安らぎを与えつづけて〜・・・・早川 幸生 |
２００９．９．９ |
| ６５４ |
●ｍｏｎｐｅｉ まんが 「与謝野晶子の怒り」「おそ松くん」 |
２００９．９．９ |
| ６５３ |
●私と京都 京・系列・・・・蔡 美芳（台湾出身） |
２００９．９．９ |
| ６５２ |
●検証！教職員研修−現職研修のあり方を問い直す視点・・・・・土屋 基規（神戸大学名誉教授） |
２００９．９．９ |
| ６５１ |
●子どもたちの「困った行動」の理解と援助−行動に表れたメッセージを読み解く−・・・・・櫻谷 眞理子（立命館大学）
|
２００９．９．７ |
|
★★講演記録を一挙掲載！！★★
 |
＊ |
 |
|
＊ |
（現在の最終更新日は、２０１０年３月１０日です）
