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季刊「ひろば・京都の教育」第189号

(2017年2月15日 発刊)


* 編集:京都教育センター+「季刊ひろば」刊行委員会


■特集テーマ 1
  学問・教育に憲法を生かす(第47回教育センター研究集会特集)


●記念講演
  憲法が生きる国・教育へ−個人が尊重される社会を−・・・・佐貫 浩(法政大学・教科研委員長)


●パネルトーク
  もっと自由に、もっと人間らしく
   寒川穂波(京都市立小学校教員)/西田陽子(京都府立高校教員)
   神代健彦(京都教育大学教員)/深澤 司(京都教育センター)


■特集テーマ 2
  小中一貫校と学校再編は子ども・地域に何をjもたらすか


●総論 地域の宝物である学校の灯を消すな−「学校の再編・統廃合と小中一貫校」の考察−・・・・大平 勲(京都教育センター発達問題研究会)

●亀岡市における「学校規模適正化」問題について・・・・福嶋 儀治(子どもと教育・文化を守る亀岡市民の会事務局長)

●「学校統廃合」に抗して・・・・玉井 陽一(福知山教育ネット事務局長)

●高校つぶしの対抗軸は地域にねざした学校づくり・・・・佐古田 博(京都教職員組合教文部長)


■ 好評連載


●私と京都 「私と日本−絆のはじまりは京都−」・・・・王 怡然(おう いねん)(中国浙江省出身)

●まんが by monpei 「アクティブラーニング」「天気予報」

●平和教育51
  戦後70年に際して、平和学習に関連づけた実践の記録・・・・谷口 沙織(亀岡・公立中学校)

●情勢ナビ 経ヶ崎の米軍レーダー基地は百害あって一利なし・・・・片岡 明(京都平和委員会)

●いきいき、わくわく 子どもたちの風景
   面白いから学ぶ 面白くしたいから工夫する・・・・富田 彰(亀岡市立つつじヶ丘小学校)

●早川幸生の 京都歴史教材たまて箱89
        象(動物園の人気jものは、人類の歴史と平和を考える上の主人公)・・・・早川 幸生

●連載 生き生きセカンドライフ
        日露民衆交流史にふれて・・・・堀江 満智(右京退職教職員)


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