季刊「ひろば・京都の教育」第１８９号
（２０１７年２月１５日 発刊）
＊ 編集：京都教育センター＋「季刊ひろば」刊行委員会
■特集テーマ １
学問・教育に憲法を生かす（第４７回教育センター研究集会特集）
●記念講演
憲法が生きる国・教育へ−個人が尊重される社会を−・・・・佐貫 浩（法政大学・教科研委員長）
●パネルトーク
もっと自由に、もっと人間らしく
寒川穂波（京都市立小学校教員）／西田陽子（京都府立高校教員）
神代健彦（京都教育大学教員）／深澤 司（京都教育センター）
■特集テーマ ２
小中一貫校と学校再編は子ども・地域に何をｊもたらすか
●総論 地域の宝物である学校の灯を消すな−「学校の再編・統廃合と小中一貫校」の考察−・・・・大平 勲（京都教育センター発達問題研究会）
●亀岡市における「学校規模適正化」問題について・・・・福嶋 儀治（子どもと教育・文化を守る亀岡市民の会事務局長）
●「学校統廃合」に抗して・・・・玉井 陽一（福知山教育ネット事務局長）
●高校つぶしの対抗軸は地域にねざした学校づくり・・・・佐古田 博（京都教職員組合教文部長）
■ 好評連載
●私と京都 「私と日本−絆のはじまりは京都−」・・・・王 怡然（おう いねん）（中国浙江省出身）
●まんが by monpei 「アクティブラーニング」「天気予報」
●平和教育５１
戦後７０年に際して、平和学習に関連づけた実践の記録・・・・谷口 沙織（亀岡・公立中学校）
●情勢ナビ 経ヶ崎の米軍レーダー基地は百害あって一利なし・・・・片岡 明（京都平和委員会）
●いきいき、わくわく 子どもたちの風景
面白いから学ぶ 面白くしたいから工夫する・・・・富田 彰（亀岡市立つつじヶ丘小学校）
●早川幸生の 京都歴史教材たまて箱８９
象（動物園の人気ｊものは、人類の歴史と平和を考える上の主人公）・・・・早川 幸生
●連載 生き生きセカンドライフ
日露民衆交流史にふれて・・・・堀江 満智（右京退職教職員）
「ひろば 京都の教育１８９号」お申込の方は、こちらをごらんください。