季刊「ひろば・京都の教育」第１８４号
（２０１５年１１月１５日 発刊）
＊ 編集：京都教育センター＋「季刊ひろば」刊行委員会
■特集テーマ １
これでいいのか、京都市のまちづくりと教育
●総論 子どもを真ん中に新しい京都市政を！
（１）アベノミクスと一体化した学校跡地利用・・・・池田 豊（京都自治体問題研究所事務局長）
（２）地域コミュニティの核としての学校再生を・・・・中野 宏之（京都市教職員組合）
●学校跡地の民間活用の乱用は京都のまちを破壊する・・・・室﨑 生子（子どもの発達と住まい・まち研究室）
●今こそ、地域ぐるみの教育運動の歴史を引き継いで～学校統廃合で小規模校のよさは生かせるのか～・・・・中久保 真理（京都市教職員組合 右京区京北地域在住教員の一人として）
●高校入試制度改革によって、今の京都の教育現場は？・・・・宮本 正和（京都市中学校教員）
■特集テーマ ２
主権者として育つ－１８歳選挙権－
●総論 １８歳選挙権と主権者教育・・・・浦野 東洋一（帝京大学）
●民主主義は止まらない・・・・佐伯 宗信（立命館大学大学院社会学研究科修士２年ＳＥＡＬＤｓ ＫＡＮＳＡＩ）
●１８歳選挙権へ 生徒を政治の主人公に育てる主権者教育（シティズンシップ教育）を広げよう・・・・杉浦 真理（立命館宇治中高教員）
●リアルなテーマで、ワクワクする学習を－中学校社会科で、模擬選挙－・・・・谷尻 治（和歌山大学）
■ 好評連載
●子どもの詩のこころ
●私と京都 「私の日本への旅」・・・・ラウラ・アブリル（コロンビア出身）
●まんが ｂｙ ｍｏｎｐｅｉ 「番号」「総〇〇」
●平和教育４６ アンネフランクハウスのセミナーに参加して～つながり広がる平和人権教育～・・・・西田 陽子（京都府立乙訓高等学校）
●情勢ナビ 教科書採択問題 戦争美化の教科書を採択させず 来春から使用の中学校教科書採択・・・・松岡 寛（教科書連絡会）
●いきいき、わくわく 子どもたちの風景 みんな優しくて、嬉しかった・・・・岳邑 共人（京都府公立小学校）
●早川幸生の京都歴史教材たまて箱８４ 子ども相撲（農耕神への祈願や感謝と共に子どもの健やかな成長を願って・・・・早川 幸生
●連載 生き生きセカンドライフ 私が小説を書くわけ・・・・柴垣 文子（相楽退職教職員・日本民主主義文学会会員）
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