季刊「ひろば・京都の教育」第１７０号
（２０１２年５月１５日 発刊）
＊ 編集：京都教育センター＋「季刊ひろば」刊行委員会
■特集テーマ １
子どもの「荒れ」と「規範意識」
●総論 子どもの「荒れ」に寄り添い、向かい合う−「規範意識」の強要に抗して−・・・・福田敦志（大阪教育大学）
●規範意識、ゼロトレランスを超える実践を〜愛さな子どもは変わらへん〜・・・・宇治川寅次郎（京都府・公立中学校）
●学校と警察の連携強化とその問題点・・・・月山 祐（京都府・公立学校）
●支援を要する子どもと家庭の現状・・・・白鳥加奈子（スクールソーシャルワーカー）
■特集テーマ ２
教育行政のあり方
●総論 教育行政のあり方を考える・・・・野中一也（京都教育センター）
●教育委員として思うこと・・・・井本伸廣（京都教育大学名誉教授・前亀岡市教育委員会委員長）
●「教育基本条例」「職員基本条例」強行のもとで、私たちに求められる教育とは−条例強行の実質化を許さぬとりくみに全力を−・・・・山口 隆（大阪教育文化センター）
●現在の京都府の教育行政・・・・北垣健一（京都府職労教育支部）
●親の願いを受けとめて・・・・三角令子（新日本婦人の会山科支部）
■ 好評連載
●まんが by monpei ・・・・「冤罪」「八つ当たり」
●私と京都 「エコスクール」と京都市・・・・サンタマリア・ルーク（フィリピン出身）
●平和教育３２・・・・墓誌で探る旧伊勢田村の戦争・・・・岩田行平（憲法第９条を守る「宇治」伊勢田の会）
●子どもの詩のこころ
●京都教育センター研究会紹介（３）子どもの発達と地域研究会
●教育研究サークル紹介（３）健康教育サークル「ひとみ」 京都到達度評価研究会
●早川幸生の京都歴史たまて箱（７０） 豆腐−−人々の健康と食文化を支え続けて・・・・早川 幸生
●生き生きセカンドライフ いつでもどこでも演奏します・・・・戸田 茂（フルート奏者・元府立高校音楽教諭）
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