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京都教育センター第39回研究集会の記録 |
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京都教育センター第39回研究集会 要項 | 大平 勲 | |
速報 1日目の全体集会には、240人が参加 「今」を検証し「これから」を展望するヒントいっぱい! | 大平 勲 | |
講演 競争社会に向き合う自己肯定感−子どもに、自分を愛する心を− | 高垣忠一郎 | |
講演 『旭丘事件』を通して1950年代の教育を考える | 山本 正行 | |
パネル討論 テーマ 「格差社会と教育の貧困」 | 大平 勲 | |
第1分科会 足下からの教育をどのようにすすめるか? | 市川 哲 | |
第2分科会 連帯と共同の関係をつくる生活指導の探求 | 築山 崇 | |
第3分科会 学習指導要領の改訂と授業実践 | 小野 英喜 | |
第4分科会 子どもたちのバッファ・ゾーンBufferZone(緩衝地帯) | 浅井 定雄 | |
第5分科会 子どもにとってはすべてが育ちの場PARTV | 姫野美佐子 | |
第6分科会 民主カウンセリング・ワークショップ | 光木 和子 | |
第7分科会 「高校生にどうやって学力をつけるか PartT | 磯崎 三郎 | |
第8分科会 国語教育の危機、その変質と私たちの実践 | 浅尾 絋也 | |
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