１４５号 予告（２００６年２月１日発売予定）
 発行された「ひろば 京都の教育 １４５号」の内容は、こちらをごらんください。 |
特集テーマ １ 発達障害と学校・家庭における支援
２ 国際化・世界とつながる学びと子どもたち
ＬＤ、ＡＤＨＤ、アスペルガー症候群など、学校教育や家庭教育における発達障害の子どもたちとの関わりや支援の在り方は、大きな課題になっています。また、一連の少年事件の公判の中で、加害少年の発達障害にも焦点が当てられてきています。学校教育における「特別支援教育コーディネーター」の果たす役割や課題も含めて、子どもの発達障害と専門機関との連携、教師や保護者の支援の在り方について、実践的に検討し深めたいと考えています。
また、前号の「子どもとネット社会」の特集とも連動しますが、子どもの学びの世界は、国内にとどまらず世界の情報や人々とのつながりの中で広まり、深まる可能性を秘めています。国際化が進む中で、国内において世界とつながる学び、国外に出かけてつながる学びの実践も広がりを見せています。現代の子どもたちの積極面や可能性をどのように生かしていくのか、実践的に明らかにしたいと考えています。
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