トップ
事務局
青年教師
青年教師のための お助け「玉手箱」 1
「学力づくり」実践「玉手箱」
子どもたちに真の学力をどのようにつけるのか あなたがヒントをつかめる実践例を紹介しています。
レポート番号
テーマ
執筆者
年月日
6
今日の算数はおもしろかった
和気 政司
京田辺市立田辺東小学校
2009年
7月10日
5
社会を見つめ、仲間とつながり、じっくりと考えるーー新聞の切り抜きの発表と感想の取組について
浦島 清一
(京都府与謝野町立加悦中学校)
2008年
7月10日
4
授業を通して学校をつくる
松田 森幸
(木津市立南加茂台小学校)
2007年
10月10日
3
授業と学校の「再生」のために
後藤 誠司
(京都市立日吉ヶ丘高等学校)
2007年
9月10日
2
教育の目的は「人格形成」
大島辰哉
(福知山市立大江中学校)
2006年
7月10日
1
学力づくりを「一斉授業の復権」で
久保 齋
(京都市金閣小学校)
2006年
5月1日
トップ
事務局
青年教師