そして、　７・１１　へ　！

・　６・１１から、７・１１へ。　ゴロあそび（数字クイズ）を楽しんでいるのではない！この日付に年を付け加えると、０１・９・１１であり、０３・１１・９，〜１２・９、　来るべき０４・７・１１のことである。９・１１はいわずもがな、であっても・・・

１１・９とは、投票日であり、１２・９は「イラクへの自衛隊派遣・閣議決定」の日であった。（こんなこと、人道的にも許されない！　と、１２・１５にメモしている）　　　６・１１から７・１１はといえば、・・・・

　０４・６・１１，一般紙には全く報道もされなかったし、ましてやＮＨＫなるところでは、言わずもがなであったが・・赤旗では、一面全面に大きく報道されていたことである。赤旗日曜版では、さらなる大きくとりあげられていたのにである。　最近の暗いニュースばかりの中で、希望・展望を与えてくれる、うれしいニュースであった。

　　　それは、「九条の会」発足：９氏アッピールのニュースである。改憲阻止の一点で手をつなごう、というものである。「自分の支えとなってきた柱が倒されようとしているときに、何かしようと考えた」「黙って見ているわけにはいかない」「今こそ旬の憲法九条の価値を大いに使おう」などと、世界に誇る日本国憲法を守り、発展させようと、日本の知性と良心を代表する文化人九人が呼びかけ人になって、発足！

　教育基本法「改正」の動向も、「新しい戦争・テロとの戦い」とうい口実の中で、激動である。教育が、教育の論理（人間発達の論理）の世界ではなくて、力の論理・競争主義・国家主義の中に引き込まれ、政治課題にされているという不幸な最近の状況になっている。教育基本法の理念を生かし、「文化の創造と発展、真理と平和を希求する人間の育成」ではなくて、殺戮と破壊しかもたらさない「戦争の世界」へと引き込もうとしている。「多国籍軍参加」への審判を、来るべき７・１１で示していきたいものである。

・　今回の自民党ポスターには、「この国を想い、この国を創る」とあるように、教育基本法にも、「愛国心」を導入しようとしている。１２・９「イラクへの自衛隊派遣」閣議決定、そして今回の「多国籍軍への参加」独断！　これらからも、学校教育の中で、「愛国心教育」の必要性を主張しているのである。

　しかしである。教育は「国づくり」のためではない！　人格の完成をめざしているのである。法で規制して、学校現場を命令で支配しようとしても、それは学校の姿でもなければ、真実、教育の姿でもない！　既に、「日の丸・君が代」で教員を処分している行政権力の方法は、教育の世界とは無関係の世界であり、このようなことは許されないことである。このような矛盾を、更に拡大しようとしているのが、教育基本法「改正」動向である。断じて、許せない！　許されるべきことではない！

人格の完成をめざす世界に、職務命令による「愛国心教育」は矛盾そのものである。