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京都教育センター 学力・教育課程研究部会 |
| テーマ | 学習指導要領の改訂と今日の学力問題 |
秋が深まり、京都の各教組主催の教育研究集合が開催され、教育実践の検討と課確解決のため の議論が行われています。 新しい体制で出発した今年度の京都教育センター学カ・教育課程研究部合は、５月３０日の公開研究会「高校における学力保障と学習指導要領の改訂」と、９月２７日の拡大事務局会議における「学力論」の討論会を開催してきました。 ９月２７日「学力論」の討論会は、事務局メンバー以外にも参加していただき、総勢９名の部会員で 現在の学力問題の中心課題とその解決のための基本的な「立ち居」についてそれぞれの考えを述べ合いました。 特に提案者もなく議論したため、まとまりはありませんでしたが、「学力保障」という用語についての議論や「学習指導要領の学力構造」について、活発な意見が述べられました。 そして、今回でこの議論を終わるのではなく、公開研究会としてより深めていくことが確認され、下記の日程で公開研究会を開催することにしました。 また、きたる１月２３日、２４日には、京都教育センターの第４０回研究集合が開催されます。 |
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主催 京都教育センター 学力・教育課程研究会 日時 ２００９年１２月２０日（日） 午後１時３０分〜午後４時 場所 京都教育センター室（旧教育会館２階） 日程 提案・問題提起 鋒山泰弘先生（代表） 実践報告 出席者各位 参加費・無料 参加者 研究部会員およびテーマ研究に関心をお持ちの方 その後 意見交流 |
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