●特集／「総合的な学習の時間」と学力問題
・御所南小「かがやき」3年間の実践が物語るもの ――11・26研究発表会を振り返って……本誌編集部
・ 「御所南小学校」の公開授業を参観して……井上治夫
・知識のネットワークは大丈夫か……久保 齋
・文部省研究指定校「御所南小」の学力を考える……藤原義隆
・「総合的な学習の時間」学力問題でトーンダウンか？……我妻秀範
・大学生の学力問題をどう見るか……石井拓児
●障害児教育はいま
・豊かな障害児教育を求めて――京都市の障害児教育のいま……坂本美智子
●エッセー「私と京都」
・ わたしたちはどこへ行くのだろう……パオロ・コンベルティーノ
●シリーズ新学習指導要領――気になる教科学習(4)国語科
・子どもたちに「ことばの力」を……浅尾紘也
●私の授業スケッチ 低学年の子どもと学校(2)……山田 明
●子ども・教育・文化の共同・京都ネットワークのページ
・子どもたちをみんなで育てたい――京都私学奨学基金設立へのあゆみ……長谷川庸作
・資料「京都私学奨学基金設立募金のよびかけ」
●連載 まんが／「汽車ポッポ〜2000年バージョン」……Monpei（ＰＤＦ版）
●京都子ども勉強会の実践ノート(5)／子どもたちの豊かな人間関係をめざして……澤田 稔
●早川幸生の京都歴史教材たまてばこ(21)／坂……早川幸生
●ひろば御意見番(1)／虚偽を見やぶる知性を……野中一也
●表紙のことば おたまじゃくしのお散歩……新見俊昌
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