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季刊「ひろば・京都の教育」第115号(1998年8月)目次


●特集/子どもの「荒れ」はなくせる

 ・子どもたちとの新しいコミュニケーションを ……築山 崇氏(京都府立大学助教授)に聞く
 ・子どもたちの今ある姿から出発して……大田垣靖
 ・未来の主権者、明日を担う「私たち」からの発信……恩庄 澄
 ・ 「荒れ」はなくせる――私のひとこと
   ・体罰・管理主義NO!……久御山高校生の発言
   ・親がもっと学校にかかわって……木戸誠一郎
   ・先生たちの協力態勢こそ急務……神谷栄司
   ・なによりも教育条件の整備を……室井 修

●シリーズ「不登校」 子どもの「居場所」づくり……加藤康子

●シリーズ外国人の見た京都のまち・景観 わが里山……スァーン・ビスゴー

●子ども・教育・文化の共同・京都ネットワークのページ

 ・障害児学級の存続を実現……内海秀治
 ・国連「子どもの権利委員会」の日本政府への勧告とその意義 ……子ども・教育・文化の共同・京都ネットワーク事務局

●連載 4コマまんが/入学者の決定方法……Monpei

●早川幸生の京都歴史教材たまてばこ(15)/剣鉾……早川幸生

●私の授業と教材(3)/遺跡発掘見学にみる生徒の感受性……村上 直

●藤原義隆のこれでカンペキ家庭学習(7)/親だからできるわが子の学力診断(2)……藤原義隆

●思春期のとびら(3)/保健室が「居場所」の子どもたち……藤美砂子

●表紙のことば 絵とイメージのデート……新見俊昌


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